viernes, 9 de abril de 2010

“Impacto de la web 2.0 en nuestra docencia y aprendizaje”

Sin duda en mi actividad docente y aprendizaje la Web 2.0 ha jugado un papel muy importante. Ya que son variadas las herramientas que se pueden utilizar para poder lograr el interés de los alumnos por el aprendizaje.

Hoy en día la educación ante los retos de la globalización; es fundamental la apertura de la información, el acceso a los conocimientos más avanzados así como a los adelantos técnicos con que se disponen. Con la incursión de las Nuevas Tecnologías a los campos educacionales depende de una constelación de cambios activos, pasivos y deliberados que se han convertido en un desafío, en una oportunidad. Las nuevas tecnologías se han convertido en una práctica que se considera indispensable en la enseñanza. El hecho de tener acceso a una enorme bibliotecas de fuentes de información, estadísticas, citas, gráficas, archivos de sonido, videos y otros datos constituye un recurso educativo muy valioso. El Internet, se ve en un contexto en el cual se dan interacciones que cambian y se entrecruzan las actividades de indagación, comunicación, construcción y expresión. Un entorno cooperativo donde los creadores, investigadores y usuarios comparten ideas, constituyendo nuevos conceptos e interpretaciones.

Considero que las diversas herramientas de la Web 2.0 son un medio de comunicación y colaboración entre los participantes, pudiendo contener foros de discusión y espacio para subir y compartir sus trabajos realizados entre otros. En lo personal con su implementación en el aula se pretende mediar la instrucción presencial con un ambiente mediado con tecnología y el uso de la misma, se espera generar o motivar al alumno a desarrollar habilidades, actitudes, valores y responsabilidades que no tenían con los anteriores paradigmas de enseñanza aprendizaje…”los estudiantes tienen que desarrollar y acostumbrarse a, y hasta internalizar, un nuevo método, porque tienen que organizar su aprendizaje independientemente y asumir mucha responsabilidad que antes eran de los maestros.” (Petters O. 2002,pag.47). El alumno desarrolla su capacidad de procesar información y aprender de forma interactiva y a su vez es motivado por el uso de la tecnología; por lo interesante y emocionante que resulta la interacción. (Tapscott Don, 1998).

Con mi grupo de segundo semestre en la materia de Materiales, implemente un blog en el cual ciertamente no se llega a la interacción pero en él hay materiales que los alumnos pueden consultar en cualquier momento. Dichos materiales se van renovando en forma periódica. www.faummateriales.wordpress.com

VIDEO LA WEB 2.0 & LA EDUCACIÒN

Saludos y seguimos en contacto

Fernando